Etkinlikler Aktivite Kitabım 3-4-5 Yaş

Erken çocukluk dönemi kitabımızda “Bilişsel İşlem” teorisine, Piaget’in “Gelişim Dönemlerine” (İşlem Öncesi Dönem) uygun çalışmalar hazırladık.
Bilişsel işlem teorisinde;
Planlama, eşzamanlılık, dikkat, ardıllık
olmak üzere dört bilişsel işlev bulunmaktadır.
Hazırladığımız çizgi tamamlama, benzerlik farklılık, sıralama, rakamları birleştirerek bir bütüne ulaşma çalışmaları ile;
Planlama: Problemlere ilişkin çözümler oluşturma.
Dikkat: Belirli uyarıcılar arasından seçici şekilde odaklayan ve diğer uyarıcıları engelleyen zihinsel işlev.
Eşzamanlılık: Ayrı ayrı uyaranları bir bütün halinde görmeyi sağlayan zihinsel işlemler.
Ardıllık: Uyaranları zincire benzer şekilde özel sıra haline ge?ren zihinsel işlemlerdir.
Tüm bu bilişsel işlemler çocuğun erken dönemde zihinsel gelişiminin sağlam temeller üzerine kurulmasını sağlayacaktır.
Piaget’in İşlem Öncesi Döneminde:
a) Sembolik Dönem
b) Sezgisel Dönem
Bu dönem gelişimsel özelliklerini de göz önüne alarak görsellerin seçimine ve
planlanmasına dikkat ettik. Parçadan bütüne yani somut görseli vererek gözünün önünde bulunmayan nesne, olay ve varlığı temsil eden sembolleri algılamasının alt yapısını oluşturmayı hedefledik.
Hazırlanan çalışmalar etkin bir şekilde uygulandığında okula hazırlık ve bilişsel gelişime yönelik hazır bulunuşlukla ilgili etkin temeller oluşturulacaktır.
ETKİNLİK kitabımızda tüm bu basamakları dikkate alarak çalışmalarımızı sırasıyla planladık.
Çocuklarımızın eğlenerek, yaparak ve yaşayarak, öğrenmesi dileğiyle…