Kayıp Defter

Kitabın konusu küçük bir köyde geçiyor ve ana karakter olan Mehmet’in okulun köhne kütüphanesinde bulduğu eski bir defter aracılığıyla başladığı keşif sürecini konu alıyor. Defterin içinde eski bir öğretmenin köydeki eğitim anlayışına dair yazdığı notlar yer alıyor. Ancak defterin bazı bölümleri eksik ve silinmiş. Mehmet eksik sayfaları tamamlayarak, köyün geçmişine dair gizli kalmış acıları, korkuları ve sırları gün yüzüne çıkarıyor.
   Öğretmenin köyde eğitimde devrim yapma amacının önündeki engeller ve halkın direnmesi sonucu, öğretmenin trajik bir şekilde son bulmuş bir hikayesi ortaya çıkarıyor. Ancak defterin sonlarına doğru Mehmet, öğretmenin gerçek amacını ve köyde bıraktığı mirası keşfediyor. Bu keşif onun eğitim, hayat ve insan ilişkileri üzerine bakış açısını köklü bir şekilde değiştiriyor. Eğitimin gücünü anlayan Mehmet, köy okulundaki değişimi gerçekleştirmek için bir plan yapıyor. Bu süreçte köy halkının potansiyelini keşfetmeye ve geçmişin yaralarını sarmaya yönelik adımlar atmaya karar veriyor.
   Kitap, eğitim ve toplum arasındaki ilişkiyi, geçmişin etkilerinden kurtulma ve yenilikçi düşüncelerin toplumda kabul görme mücadelesini işlerken, aynı zamanda bireysel gelişim ve insan hakları üzerine de derin bir bakış açısı sunuyor.