Arel Kitap

1. Muhasebe
2. Müslüman Davranış Bilgisi
3. Ömür Muhasebesi
4. Kiyamet Muhasebesi

Bu; “Kur’an’a Göre Ömür ve Kıyamet Muhasebesi” adıyla sunulan, insanın bu dünyada yaptıklarının karşılığı olarak ömür muhasebesinin, ölüp yeniden diriltildikten sonraki hesaplaşma olan kıyamet muhasebesinin nasıl görüleceğini Kur’an ayetleri ışığında anlatıp açıklamaya çalışan bir kitaptır.

Bu amacı gerçekleştirmek için kaynakçada belirtilen eserlerden yararlanılmış; konu sunuş ve sonuç dışında içyapı olarak dört bölümden oluşturulmuştur. Çalışma; 1. Bölüm, 10. Kesim, 100. Ayrım olarak kodlanmış, kimi ayrımlarda daha rahat açıklama yapabilmek adına kendi içinde büyük harfle simgeleme yapılmıştır.
Birinci bölümde “Muhasebe” başlığı altında konuya genel olarak bakılmış, ardından sırasıyla toplumsal açıdan muhasebe türleri olarak Bireysel, Evyönetsel, Kurumsal, Kamusal ve Ulusal muhasebe türleri üzerinde durulmuştur. Bu bölümde kesim olarak ele alınan diğer konu başlıkları; Muhasebede Belge, Muhasebede Hesaplar ve Muhasebede Envanterden oluşmuştur.

İkinci bölümde “Müslüman Davranış Bilgisi” başlığı altında Genel Bakış sonrası İman ve Esasları, Temizlik, ibadetler bağlamında sırasıyla Namaz, Oruç, Zekât, Hac, Umre ve Kurban son olarak Ahlâk anlatılmıştır.
Üçüncü bölümde “Ömür Muhasebesi” başlığı altında Genel Bakışın ardından Öznesi İnsan, Mekânı Dünya, Belgesi Kur’an, İyiyi Yap Buyrukları, Kötüden Sakın Buyrukları, Ömür Muhasebesi Hesapları, Geçici Sonuç Çıkarma, Ömür Muhasebesi Uygulaması ele alınmıştır.

“Kıyamet Muhasebesi” başlığını taşıyan dördünce bölümde Genel Bakışın ardından, Ahiret kavramı yeniden ve daha ayrıntılı olarak ele alınmış, ayrıca Ecel ve Ölüm, Kıyamet ve Haşir, Uhrevi Hesap konularıyla Kesin Sonucun Çıkarılmasına ilişkin Kur’an ayetleri ışığında yazar görüşlerine yer verilmiştir.

Bazı şeyleri içinizde bertaraf edemezsiniz. Onlar, yaşanmıştır ve öylece bitmiştir. Hep havada kalanlar vardır; ama kimse de bir şey demiyordur. Yaşanılan ve yaşatılanlar için: “Bunun bir karşılığı, tüm bu olanlara neden olan birileri olmalı!” dersiniz; ama kimse bu sorumluluğu almaz ve herkes sizin dışınızda tam olduğunu söyler. İşte böyle bir zamanda, önemli bir kitapla “Tanrılar Okulu” ile karşılaştım, o eşsiz gücü keşfetmemde farkındalık yarattı ve bütün sorumluluğu kendim almaya karar verdim. <Mea Culpa> <Benim Suçum> <Benim Hatam> anlamına gelen, insanın bütün olumsuz durumlarda kendisini suçlama düşüncesidir. Bu suçlamayla birlikte insan, kendi içinde, kendini, alaşağı eden düşünüş biçimini yok etmeye niyetlenerek, bir ayağa kalkış sürecini başlatır. Kendimle birlikte birçok insanın da sonu gelmeyen karanlık bir tünele girdiğinde yaşadıklarını ve eler hissettiğini gördüm. İnsanın sürekli olarak bir kısır döngü içinde, hep aynı olaylarla karşılaştığını, bunu da ancak kendi mutlak gücü, “iradesi” ile değiştirebileceğini fark ettim.

Sonucu ve karşılaştığımız olayları değiştirmek için, her birimizin içimizde “Mea Culpa” “Benim Hatam” diyerek sınırsız sorumluluk duygusu ile eyleme geçmesi gerekiyor. İnsan karşılaştığı bütün sonuçları, ancak kendi içinde bulunan sınırsız güç ile ve bununla ilgili sorumluluk alarak değiştirebilir.

“Tanrılar Okulu”nun sokaklarında dolaşırken, adeta dört mevsimi de yaşıyordum. Yaşamda kullanacağım, unuttuğum veya hiç farkına varamadığım kelimelerin altını çizdiriyordu. İlk sayfasını çevirdiğimde “Bu kitap ebedidir.” Sözünün karşılığını tam olarak verdiğini sonradan anladım. İçimde dağılan parçaların birleşmesi ve “bireysel devrim” im için ısrarlı bir yol göstericilik yaptı.

Benim dışımda olan diğerleri ise, bir gün kendilerini benim yerime koyabilmeyi gerçekten başarabilirlerse, içlerinde bütün duygularını donduran bir kasırgayla karşı karşıya gelecekler. Herkese, her şeye ve hepsine iyi geldiği için Mea Culpa.

Hz. Muhammed (s.a.v); peygamber olduktan sonra Allah kelamını, Allah adına tüm insanlara tebliğ etme görevini yerine getiren, kendi heva ve hevesinden bir şey söylemeyen, yalnızca Allah tarafından Cebrail aracılığıyla kendisine vahyedileni, Allah adına insanlara bildiren, alemlere rahmet olarak gönderildiği ayet ile sabit olan, Allah’ın elçisi, son Nebisi ve Resulû’dür.

15 Temmuz’da herkesin bir hikâyesi var. O hikâyeleri televizyonlardan, gazetelerden takip ettiniz. Haberleri sizlere ulaştıranların da hikâyeleri var elbet. O gece biz haberciler neler yaşadık? İşte hepsi bu kitapta.

15 Temmuz gecesi yaşananları 102 haberci kaleme aldı. Türkiye Haber Kameramanları Derneği, 15 Temmuz’u en sıcak noktalarda yaşayan habercilerin bu anılarını kitaplaştırdı. Onların yaşadıkları, unutamayacakları anılar, “kalkışMA”da derlendi.

Kimi evinde küçük bebeğini bıraktı çıktı meydanlara, kimi ailesini bıraktı, savruldu haberden habere… Onlar, o gece görevinin başında, tüm yaşananları ekranlarınıza, gazetelerinize aktardılar.

Peki, bu haberler sizlere ulaşırken onlar neler yaşadılar? O gece alanlarda gördüklerinizin yanında, ekranlarda izlediklerinizin perde arkasında yaşananların hikâyesi, “kalkışMA” kitabında yerini aldı.

Bu eser, şimdi herkesin bildiği o sıcak geceyi sizlere taşıyor, ancak bundan yıllar sonra bir tarih kitabı olarak raflardan asla düşmeyecek.

O geceyi yaşayan yüzde yüz canlı tanıkların hikâyeleri, bu kitapla kuşaktan kuşağa aktarılacak.

Her anı,
Cennet veya cehennem olabilen bir varlıksa insan,
Gönlümüzü yakan bu ateş
Bizi bize nasıl anlatır dersiniz?
 
Birbirinde eriyebilen,
Diğerinde kendini seyredebilen,
Ben “Sen”im diyebilen,
Nasıl coşar bilir misiniz?

Her sonun başlangıcında, her akşamın sabahında, bitmez tükenmez ümitlerdir bizi yaşama bağlayan. Bu bazen bir  “merhaba”dır,  bir  “Günaydın”, bir  “Tebessüm”,  iç ısıtan bir bakıştır.

O gönüle dokunanla başlayan ve birbirimizin ihtiyacıyla, arayışıyla, bakışıyla, kemalâtıyla apayrı anlamlar yüklediği alışveriş, her birimizden bambaşka güzelliklerle yansıyan ümide, dirence, sevince dönüşür.

Ayna ve vesileyiz birbirimize. Yeni bir bakışa, farkındalığa, huzur ve mutluluğa giden yoldur bu. Güzele giden her öğretiyi içselleştirip paylaşmak, o güzelim ortak paydayla çoğalmak, ne  güzel, ne hoş bir varoluştur.

Yönetim, konusu insan olan ve insanla ilgilenen bir bilim dalıdır. Yöneticilik ise “insan yönetme sanatı” olarak tanımlanır.

Bu sanatı başarılı bir şekilde icra etmek isteyen yönetici; planlama, örgütlenme, yöneltme, uyumlaştırma ve denetleme gibi işlevleri danışma, kararlılık, hoşgörü, liyakat, insan haklarına saygı ve adalet gibi evrensel ilkelerle bütünlemelidir.

Bu; hem 7. yüzyıl erken İslam tarihi dönemi için hem de bilgi çağı olarak adlandırılan 21. yüzyıl için geçerli olan bir gerçektir.

İnsan neden gider ki? Bu sorunun birçok cevabı olabilir... Aslında her gitmenin ardında bir arayış vardır. Keşfetmek, görmek ve boşlukları doldurmak... En önemlisi de yeni başlangıçlar... Yarın ne olacağımı, nerede olacağımı bilmeden; plansız, programsız... Korkularımı, kaygılarımı arkamda bırakarak tek başıma çıkıyorum bu yola. Amacım Türkiye’nin birçok bölgesini tek başıma gezmek. İnanıyorum ki, yaşadığımız coğrafyayı ve bir arada olduğumuz insanları daha iyi algılamanın tek yolu gezmek ve görmek.

Bu yolculuk sadece Anadolu’ya yapılan bir yolculuk değil, benim hayata, başka hayatlara ve en önemlisi de kendime yaptığım bir yolculuk.

Sizler de bu kitabı okuduğunuzda hem yeni yerler keşfedecek hem de yeni hayatlarla tanışacaksınız.

Bu kitapta hayatınıza dokunacak hikayeler bulacaksınız.

• Dikkat eksikliği nedir?
• Çocuğunuzu tanıyor musunuz?
• Dikkat eksikliğini gidermek için alternatif yollar da var
• Görsel dikkati Geliştirme
• İşitsel algı ve işitsel dikkat
• Dikkat eksikliği ve özel öğrenme güçlüğü sendromu ilişkisi çocuğunuzun özgüvenini geliştirin

Kişilerin umutlarına göre söz verip korkularına göre hareket ettiği bir dönemdeyiz. İnsanların umutlarına göre hareket edebilmesi için kararlı tutumlar sergilemek gerekmektedir. Hatırlanmalıdır ki; “imkânsız ile mümkün arasındaki fark kişinin kararlılığıdır.
”Her mücadele, her yenilgi bizim yaşam becerilerimizi artırır. Yani bizi daha iyi olmaya zorlayan arkadaşlarımızdır. Dönersek, vazgeçersek ya da onlardan kaçarsak geleceğimizi fırlatıp atmışız demektir. Vazgeçmek; “sevdiklerimizin ihtiyaçlarını çalmak demektir.”
Değiştiremeyeceğimiz bir geçmiş geride dururken, biçimlendirip sahip olacağımız bir gelecek bizleri bekliyor. Ayağa kalkın ve yeniden başlayın... ”Şimdi”

Geri çekilme başladığında, hava birden bire bozmuştu. Önce hafif hafif başlayan kar yağışı giderek artmış rüzgarla karışık tipiye dönmüştü. Görüş mesafesi, sıfıra yakındı, geride kalan ve birliklerden kopanların kaybolması an meselesiydi. O nedenle, korku ve telaş bir kabus gibi çökmüştü askerlerin üzerine. Mola vermek askeri dinlendirmek de sakıncalıydı. Yalınkat giyimli askerlerin hareketsiz beklemesi, donma olaylarına neden olacaktı. Çekilme yürüyüşü kör bir çırpınışa dönmüştü. Atlar ve katırlar, yem torbalarına sokulu burunlarıyla kükreme sesleri ile huysuzlanarak yol alıyorlardı. Yol izleri, yağan kar nedeni ile belirsizleşmişti. Yolunu şaşırıp ayrı düşen askerleri bekleyen felaket, donarak ölmekti. O nedenle yolunu kaybedenler, ses çıkarmak yasak olmasına rağmen, çığlıklar atarak yardım istiyorlardı. Dere kenarlarında, bayır başlarında ayağını yanlış basıp yuvarlananlar, ölümün kucağına düşüyorlardı.

Mandala, mistik felsefelerde sembolik şekilleri desen oluşturarak bir araya getiren boyama sanatıdır.

Mandala desenleri genellikle çeşitli geometrik ve doğa kaynaklı formlardan oluşur. Desenleri boyarken bir araya getirilen renklerin yaratıcı birleşimi zevki yansıttığı gibi, eğlendiren ve dinlendiren özellikleri ile çok hoş görseller oluşmasını sağlar.

Bu kitap, içindeki yaratıcılığı çıkarmak isteyen tüm yetişkinler içindir.

Kitabı Eline Alıp Gözünü Kapadığında, Zihnine Gelen İlk Görüntü Pozitifse Bu Kitabı Gönül Rhatlığıyla Alabilir; Negatifse de Hemen Bırakabilirsin.

Gözlerimi kapıyor, kalbinin enerjisine odaklanıyorum. Ve başlıyorum senin için, sırf senin için şarkımı söylemeye:

Sana bakıyorum, yüreğinde  dolmayan  o boşluğu görüyorum.

Maskelerinin ardındaki  acını hissediyor, kendini sabote edişini anlıyorum.

“Ben kimim?” soruna  cevap arayışını duyuyor; ve bu cevap için ruhuna kalbimi üflüyorum:
 
Sen benim içimde karanlık ve aydınlık yanım gibisin.

Sen benim içimde karanlığıma ses verebilme dirayetimsin.

Sen benim, kalbimle söylediğim şarkımda karanlığına şifa olma niyetimsin.

Sen de bensin!
 
Terk edildim. Oysa ilahi bir aşktı benim için. Yanılmışım. Dünyamın altı üstüne geldi. “Tanrının Gizemli Yüzü” diye okuduğum bir hikayeyle, ağır depresyon sebebiyle yattığım klinikte  hayatım bir kez daha yeniden başladı.  Hani bir kitap okudum hayatım değişti derler ya öylesinden benimkisi! Hani mucize olanlardan! Her şey, hayallerimin peşinden koşacak gücü içimde hissetmemle başladı. Sonrası mı? E isterseniz, anlatmayayım bir nefeste... Umarım çıkacağınız bu büyülü yolculuk, reddettiğiniz karanlığınızla karşılaşarak, aydınlıkla buluşmanıza bir araç olur.

“… gece odasında tek başına uyuyamayan, ayakkabılarını bağlayamayan, ağaca bile tırmanamayan, markete ekmek almaya gidemeyen, eve gelen misafire iki kelime ile hal hatır soramayan, anneye babaya her türlü eziyeti eden ama tavuktan korkan, ota çöpe ağlayan, hiçbir şeyden tatmin olmayan, bir dediği iki edilmeyen, paylaşmayı bilmeyen, dikkati dağınık, anneanneler, babaanneler, dedeler tarafından kuşatılmış ve Yalnız çocuklar...” İşte karşınızda Tablet Çocukları…

Çocukların ve yetişkinlerin yaşadığı iletişim güçlükleri, duygusal sorunları da beraberinde getirerek sosyal izolasyona ve düşük özgüvene neden olabilmektedir.  İşitme kaybının tüm bu olumsuz psikolojik, emosyonel, sosyal ve bilişsel etkileri çocuğun  ve bireyin yaşam kalitesini de etkileyecektir.
Bu çalışma, işitme engelli çocukların ve yetişkinlerin yaşam kalitesini yükselmesi içi engeli olan ve engeli olmayıp bu zorlukların farkına varan sağlıklı bireylerin işaret dili öğrenmesinin ilk aşaması olup işitme engellilerin bedensel iyilik, duygusal iyilik, öz saygı, aile, arkadaş ve okuldaki günlük yaşam kalitesinin arttırılmasını hedefleyen bir çalışmadır. Faydalı olması ümidiyle.