Mevsimler Kitap

Fethin Güzel Sultanı Fatih Sultan Mehmed, emsalsiz kişiliğiyle tarihe damga vurmuş bir cihan sultanını akıcı bir öykü diliyle ilk gençlik çağına tanıtma amacı taşıyan bir kitap. Fatih gibi çok yönlülüğüyle asırları aşmış bir şahsiyeti kaleme almanın zorluğu herkesin malumudur. Buna rağmen elinizdeki bu kitap fetihler çağının kokusunu odanıza taşımayı; bir cihangirin coşkulu yüreğinin kıvrımlarında sizi dolaştırmayı vaat ediyor. Kalbinize dokunan, hayal dünyanızda ardı ardına pencereler açan bir üslubu var. Okurken kendinizi surlara kanca atmış bir çeri gibi hissetmiyorsanız ya yer altında lağım atan bir kapıkulusunuzdur ya da Galata sırtlarından çekilmiş bir kadırganın vardavela tellerine ayak basıp göğsünü rüzgâra vermiş bir levent…

“Ne adamlarımın çokluğuna ne de savaş aletlerime güvenirim. İtimadım yalnız Hakk’ın lütuf ve yardımınadır… Eğer o kalenin benim elimle fethi takdir olunmuşsa kale burçları taştan değil saf demirden de olsa kahır ateşiyle onu eritip mum gibi yumuşatırım. Hem ben bu şehri alamasam da niyetimin sevabına erişirim… (Sultan II. Mehmed)”

5 kitaplık bilgelik serisinde yazar, çocuklarımızı eğlendirirken öğretiyor, öğretirken eğlendiriyor. Anka Kuşu ile Alperen’in maceralarında, her bir kitapta ayrı bir ülkeye gidiliyor ve bu ülkelerde fazilet, erdem, ahlâk ve insanî değerler üzerine kurulu maceralar yaşanıyor. Bazen kıssa içinde kıssa ve rüya içinde rüya metaforlarıyla, çocuklarımızın eğlenirken aynı zamanda temel değerlerimizin farkındalığına varması amaçlanıyor.

Sevgi Ülkesi düşmanlar tarafından istilâ edilmiştir. Artık bir esir olan Alperen, ülkenin en büyük hapishanelerinden birinin karanlık hücresine kilitlenir. Burada Alperen, geçmişte yaptığı hataları tekrar düşünür ve ailesini kaybettiği için derin üzüntüler içerisinde mahvolur. Artık sabretme vaktidir.

Alperen, bir gece vakti, hücrenin içinde gezinen böceklerle tanışır ve böceklerin lideriyle konuşmaya başlar. Lider Böceğin bilgeliği karşısında hayrete düşer. Bundan sonraki günlerde, kendisine günlük olarak verilen bir parça ekmek ve bir kap suyu böceklerle paylaşır. Böcekler de ona, dışarıda olup bitenden haberler getirirler. Bakalım, Alperen’i hangi yeni maceralar beklemektedir?..

5 kitaplık bilgelik serisinde yazar, çocuklarımızı eğlendirirken öğretiyor, öğretirken eğlendiriyor. Anka Kuşu ile Alperen’in maceralarında, her bir kitapta ayrı bir ülkeye gidiliyor ve bu ülkelerde fazilet, erdem, ahlâk ve insanî değerler üzerine kurulu maceralar yaşanıyor. Bazen kıssa içinde kıssa ve rüya içinde rüya metaforlarıyla, çocuklarımızın eğlenirken aynı zamanda temel değerlerimizin farkındalığına varması amaçlanıyor.

Alperen, Azaad ile birlikte bir yandan tüccarların konağında çalışmaya devam ederken, bir yandan da ülkenin gençlerini ve yetişkinlerini eğitmek üzere bir ilim merkezi kurar. Burası o kadar önemli bir eğitim merkezi hâline gelir ki ülkenin kralı da bundan haberdar olur ve bu ilim merkezine maddi-manevi katkılarda bulunur.

Gün gelir, Düşünce Ülkesi’nin kralı, Alperen’i saraya çağırır ve onun artık sarayda ilim ve hikmet dersleri vermesini ister. Ama Alperen önce kralı över ve ardından kibar dille bu teklifi reddeder. Çünkü o, dünyanın bilinmez yerlerine seyahat edip, oradaki insanlara ilim ve hikmet dersleri vermek ister. Kral, Alperen’in bu düşüncesine saygı gösterir, büyük hediye ve ikramlarla birlikte onun yola çıkmasına müsaade eder. Alperen gene yola düşmüştür ve bakalım hangi maceralara yelken açacaktır…

5 kitaplık bilgelik serisinde yazar, çocuklarımızı eğlendirirken öğretiyor, öğretirken eğlendiriyor. Anka Kuşu ile Alperen’in maceralarında, her bir kitapta ayrı bir ülkeye gidiliyor ve bu ülkelerde fazilet, erdem, ahlâk ve insanî değerler üzerine kurulu maceralar yaşanıyor. Bazen kıssa içinde kıssa ve rüya içinde rüya metaforlarıyla, çocuklarımızın eğlenirken aynı zamanda temel değerlerimizin farkındalığına varması amaçlanıyor.

Alperen’in yaşı hayli ilerlemişti. Yaşadığı şehre büyük bir ilim merkezi kurmuş, öğrenciler yetiştirmiş ve ülkenin kralının takdirlerini almış bir bilgeydi artık. Ancak hâlâ gidilmesi gereken ülkeler, görülmesi gereken insanlar, yetiştirilmesi gereken öğrenciler vardı, dünyanın dört bir yanında... Bir de verilmesi gereken bir hesap...

Ve nihayet gene yollara düştü Bilge Alperen... Acaba tüccarları bulup, onlara, zamanında yaptığı büyük hatayı söyleyebilecek miydi? Eğer söyleyecekse, tüccarlar buna nasıl bir tepki vereceklerdi? Bilge Alperen’i şimdi hangi maceralar bekliyordu?

5 kitaplık bilgelik serisinde yazar, çocuklarımızı eğlendirirken öğretiyor, öğretirken eğlendiriyor. Anka Kuşu ile Alperen’in maceralarında, her bir kitapta ayrı bir ülkeye gidiliyor ve bu ülkelerde fazilet, erdem, ahlâk ve insanî değerler üzerine kurulu maceralar yaşanıyor. Bazen kıssa içinde kıssa ve rüya içinde rüya metaforlarıyla, çocuklarımızın eğlenirken aynı zamanda temel değerlerimizin farkındalığına varması amaçlanıyor.

Alperen, artık Sevgi Ülkesi’nin kralıydı. Sevgi Ülkesi’nde kimse ruhsal bunalıma girmezdi, çünkü herkes bu ülkede yaşamaktan memnundu. Bu ülkede büyükler küçükleri sever, küçükler de büyüklere saygı duyardı. Yetişkinler de birbirlerini sever ve saygı duyarlardı. Doğaya, hayvanlara, bitkilere karşı da derin bir sevgi hissederdi bu ülkenin insanları…

Sevgi Ülkesi kısa zamanda dünyaya örnek ve dört başı mamur bir ülke hâline gelir. Ancak Tilki Vezir, bir gün ansızın ordularıyla birlikte bu biricik ülkeyi işgal eder. Bakalım Alperen’in başına neler gelecektir?..

Bilindiği üzere, içinde yaşadığımız coğrafya kadim bir tarihe ve dolayısıyla da zengin bir kültür mirasına sahiptir. Söz konusu mirasın içerisinde, dil-lehçe çeşitliliği önemli bir yer tutmaktadır.

Çalışma alanımız olan Midyat da, bu mirası paylaşan güzel yörelerimizden birisidir. Burada dört dil konuşulmaktadır: Türkçe, Kürtçe, Arapça ve Süryanice. Elinizdeki eser ile, bu yörede konuşulan dillerden birini (Arapça) ele alarak yakından tanımayı ve yazılı olarak da yaşatmayı amaçladık.

Bu gayretin, kültürel zenginliğimize katkı sunacağını; kültürel öğelerimiz arasında da sağlıklı iletişim ve etkileşime hizmet edeceğini umuyoruz.

Huzuru cebinizde taşıyamazsınız; kovaya dolduramaz, çantanıza koyamazsınız. Huzurun mahrem olabileceği tek mekân kalbinizdir. Ruhun huzuru ise ruhu dinlemekle ve onu beslemekle gerçekleşir.

Ruhun huzur bulamaması bir semptomdur. Ve bu semptomun “nedenleri” vardır. İnsanoğlu bu nedenleri ihmal ederek semptomların sonuçlarından kaynaklanan rahatsızlıklarını gidermeye çalışmaktadır; tıpkı bataklığı kurutmadan sivrisineklerle savaşmak gibi…

Hâlbuki ruhu doyurmak için maddi şeylere ihtiyaç yoktur. Ruh; dinlemek, düşünmek ve yaratılışımızın gerçeğini kavrayarak Allah’a yönelmekle huzura kavuşur. Allah’tan başka yöneldiğimiz ya da yücelttiğimiz, kalbimize baş tacı ettiğimiz hiçbir şey ruhumuzu teskin etmeyecektir. Bu anlamda ruhumuzu ihmal ettiğimiz takdirde, her türlü maddi-fiziksel tatminler, geçici teskinler sağlayan ilaçlardan farklı olmayacaktır.

Her düşünme faaliyeti her zaman akletmek ile sonuçlanmaz. Bir düşünce faaliyetinin akletme ile sonuçlanması için zihinde kullanılan muhtevanın, en asgari seviyede ilim ve iyilik olması şartı vardır. Onun için diyoruz ki her akletmek bir düşüncedir. Ama her düşünce akletmek değildir.

Akletmek, bilimsel, sosyal, teknolojik, siyasi vb. her türlü üretimin birincil gücüdür. Onu etkisiz kılmanın en etkin yolu ise zorbalık, baskı, istikrarsızlık ile beraber, ekonomide, sosyal hayatta, eğitimde, adalet mekanizmasında ve diğer alanlarda devleti kurumsal ve hukuksal olarak geri kalma modunda kurgulamaktır.

Din adına uydurulup dinin kendisiymiş gibi bağlayıcı kabul edilen cahilî, ilkesiz ve ilimle çelişen zanlar, ideolojiler adına uydurulan zandan daha az zararlı değildir.

Aristo’dan başlayıp Farabi’ye, Descartes’e, Immanuel Kant’a kadar olan birçok filozofun akıl konusundaki iddiaları ile Kur’an’ın tanımladığı akletme fonksiyonu arasındaki fark çok büyüktür. Bu filozofların birçoğu tarafından akıl, bir taraftan bilginin kaynağı olarak tanımlanırken diğer taraftan salt aklın bizzat kendisinin bir bilgi formatında özellik taşıdığı iddia edilmiştir. Kur’an’da ise akletme faaliyeti, temelde ilim malzemesini kullanmak şartına bağlı bir fonksiyon olarak tanımlanmıştır.

Akletmek “ilim” ile, adalet “delil” ile kaimdir.

5 kitaplık bilgelik serisinde yazar, çocuklarımızı eğlendirirken öğretiyor, öğretirken eğlendiriyor. Anka Kuşu ile Alperen’in maceralarında, her bir kitapta ayrı bir ülkeye gidiliyor ve bu ülkelerde fazilet, erdem, ahlak ve insanî değerler üzerine kurulu maceralar yaşanıyor. Bazen kıssa içinde kıssa ve rüya içinde rüya metaforlarıyla, çocuklarımızın eğlenirken aynı zamanda temel değerlerimizin farkındalığına varması amaçlanıyor.

“Alperen, çok zeki bir çocuktu; kitap okumayı da çok severdi. Ama bazen yaramazlıklar da yapardı. O gün top oynarken, istemeden de olsa evin camını kırmış, annesinden azar işitmişti. Üzgün ve küskün bir şekilde odasına çekildi, yatağına uzandı ve kitabını okumaya başladı.

Biraz sonra Alperen, göğsünde kitap bulunduğu hâlde derin bir uykuya daldı. Rüyasında Anka Kuşu ile tanışıp, onunla konuşmaya başladı… Anka Kuşu’nun söylediklerine göre,uzun ve macera dolu bir yolculuğa çıkacaklardı birlikte…”

Khaled Hosseini ve Chris Cleave okuyucuları için ‘Mülteciler’ kitabı, bir grup mültecinin hayatta kalmasıyla ilgili tehlikeli yolculuğunu, sınırdışı edilme korkusu ve terörizm suçlaması arasında kalışını anlatan olağanüstü bir roman…”

- One World, One Book

“Sinematik detaylar, bizi yoğun bir drama sürüklüyor. Bala, geçmişten günümüze yolculuk yapmış, anıları güncel sorunlarla harmanlamış… Akışkanlığın yanında, son satırlarda merak uyandırarak okuyucuyu yakalamış. Sanki adalet bizim elimizde gibi… Mülteciler, doğrunun hassas terazisini bize hatırlatıyor.”

- Bookpage

“Yerinde ve çok sürükleyici…”

- Publishers Weekly

“Bu önemli roman, göç olaylarını ibretle ele almış… Derinden etkileyici ve ayrıntılı… Mülteciler, bir ülkenin kamu güvenliği söz konusu olduğu takdirde; insan hayatının harcanıp harcanmayacağını sorguluyor.”

- Booklist

Savaş simit, Hasan ise çöplerde; şişe, teneke, metal parçaları ve karton toplayıp satarak yaşamlarını sürdürmektedirler. İki arkadaş sabahın köründen akşam saatlerine kadar Samsun’ un sokaklarını ve caddelerini gezerek altını üstüne getirmektedirler.

Açık öğretim lisesine devam eden Savaş, beklenmedik biranda annesini yitirir. Onun zamansız ölümü kendisini çok sarsar. Buna rağmen açık öğretim lisesini bitiren Savaş, 19 Mayıs Üniversitesi Mühendislik bölümünü kazanır. O yıl üniversiteye başlar. Gündüzleri simit satar, akşamları okula gider. Hasan ise, aynı yıl İstanbul’a göç eder. Orada tekstil fabrikasında çalışmaya başlar. Kısa süre sonra kendi atölyesini kurar ve ticarete başlar.

Bir süre sonra Samsun’a gelen Hasan, üç arkadaşı ile birlikte İstanbul’ a döner. Savaş, ikinci sınıftan itibaren orada okur, diğerleri atölyede çalışırlar. Üç yıl sonra üniversiteyi bitirir ve inşaat mühendisi olarak hayata atılır.

Yıllar önce Gözde, Göktürk ve Ayça’ yı kaçırmış olan Mahmut, İstanbul’ da rahat bir yaşam sürdürmektedir. Yeni bir çocuk daha edinme sevdasına kapılan Mahmut, bu kez Denizli’ ye gider. Birkaç gün kentin sokaklarını ve caddelerini dolaşır, en sonunda kaçıracağı çocuğu tespit eder.

Sabah erkenden Devrim Bey ile Nesrin Hanım, evden çıkıp iş yerlerine gidince evin kapısına dayanan Mahmut, bahçede oynayan çocuğu yanına çağırır. Başına geleceklerden habersiz olan Ersin, bahçe kapısına gelir. Mahmut, babasının arkadaşı olduğunu söyler. Kendisiyle beraber babasının iş yerine gelmesini ister. Bu yalana kanan Ersin, kapıdan çıkar ve Mahmut’ un otomobiline biner. Saatler süren yolculuktan sonar gece İstanbul’ a ulaşırlar.

O andan sonra Ersin, kendisiyle aynı kaderi paylaşan; Ayça, Gözde ve Göktürk ile birlikte yeni bir yaşamla baş başa kalır. Her gün bir başka olaylarla sarsılırlar. En sonunda Mahmut ile Dilber soluğu cezaevinde alırlar. Aileleriyle buluşan çocuklar, kuşlar gibi kanat çırparak uçmaya başlarlar…

"Bu Osman’ın deliliği ne öncekilere ne de sonrakilere benzemez. Bazı yiğit için gözünü budaktan esirgemez derler ya, Osman öyle de değil. Gözüne sokacak budak arayan cinsten. Hak Teala’ya tevekkül edip göz göre göre atını sürmüş pusunun üzerine."

“Gaziler Çağının Padişahı Osman Bey” özellikle ilk gençlik çağının okumaya bayılacağı akıcı bir öykü diline sahip. Okurunu sımsıkı sarıyor ve kitap bitene kadar bir daha bırakmıyor. Bu kitap asla akademik bir çalışma değil, aksine insana dokunan, öznel ve alabildiğine bizim tarafımızda bir anlatımı var. Okurken, sanki birileri köydeki maceraları anlatıyormuş gibi kendinizi kaptırıyorsunuz. İnsana dokunuyor ve metindeki karakteri adeta bu asra taşıyor. Sayfalar arasında ilerlerken tarihi mekanların kokusu odanızın içine giriyor adeta. Bu etkiyi sağlamasında şüphesiz Aşık Paşazade ve Neşri gibi klasik kaynaklarımızın izini ve üslubunu takip etmiş olmasının payı çok fazla. Kapağını kapattığınızda “Keşke bitmeseydi” demekten kendinizi alamayacaksınız…